本课程总学时为178学时,其中理论86学时,实践86学时,机动2学时。安排在第二、三学期开设,其中在第三学期安排临床集中见习1周,第四学期下半学期开始至第六学期上半学期安排临床顶岗实习10个月,第六学期下半学期安排理论教学,针对学生实习过程中发现的不足,进行矫正和补充,增强学生取得职业资格的能力。教学活动采用多元化的教学手段,特别是现代教育技术的应用,使学生能多途径、多层面地加深对课程内容的理解和激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。常采用的教学方法有:问题教学法、案例教学法、演示教学法、角色扮演法、小组讨论法、实践体验法等等,强调对学生的创造性思维、评判性思维和实际动手操作能力训练和培养,为学生的护理职业生涯发展奠定坚实的理论和实践的基础。
50多年来,本课程在我校经历了制定和修订课程标准、选择教学内容和教学方法、选择教学手段以及教学评价等无数次系统的改革,使本课程的教学不断发展和完善。
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