曲靖医学高等专科学校《五官科护理学》48集教学视频下载 – 教学视频下载

      本课程为曲靖医学高等专科学校五官科护理学精品课程教学视频，全套视频共48集，由知盈医学课堂整理免费共享。
      《五官科科护理学》是《临床护理学》中非常重要的一部分，是护理学专业的一门重要的专业课程。
       从1958年曲靖卫生学校开办以来《五官科护理学》就作为护理专业的专业课开设，学校也曾开办过五官科班，为曲靖市培养了大批眼科、耳鼻喉科临床骨干。2006年经教育部批准我校升格为曲靖医学专科学校，护理专业也升为专科专业，该课程得到相应提升。在学校的大力支持下，2008《五官科护理学》被批准为校级精品课程。教学条件及师资力量得到较大改善，通过不断改革、探索，课程结构体系进一步优化，教学质量稳步提高。
      本课程历来重视师资队伍建设，不断汲取新鲜力量，使师资力量得到不断加强，教学水平不断提高。课程教师12人，职称结构：教授3人、副教授4人、讲师2人、助教3人，形成合理的教学梯队结构。学历结构：硕士研究生2人，本科10人。年龄结构：45岁以上1人、35～44岁6人、35岁以下5人，形成了合理的教学梯队。按照课程建设要求，制订了本课程师资队伍培养和建设规划：一是为年轻教师安排高职教师作为指导教师，指导其教学及科研；二是按照学校要求，组织青年教师岗前培训、课程组进行听课和评课；三是有计划安排教师到医院临床带教、进修学习。四是组织青年教师参加省内外各级学术会议及交流，引进五官科硕士研究生，鼓励青年教师在职攻读硕士学位和取得“双师”资格，已有多位老师取得“双师”  资格。五是组织教师参加学校各种教学竞赛，2008年参加教案展评两位老师分别获得一、二等奖，2003、2004年两位老师多媒体课件展评分别获得一、二等奖。
      课程组非常重视教材建设，为顺应教育部教学改革潮流和改进现有教学模式，适应目前医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，2007年，由曾常爱主编，课程组尹华玲副教授担任副主编，编写了技能紧缺型人才培养培训教材、全国高等学校规划教材《五官科护理学》中的眼科护理学部分，已由科学出版社出版，供高专、高职护理、助产等相关医学专业用。并组织教师编写《五官科护理学实验指导》、《五官科护理学教学大纲》、《五官科护理学实验报告》、《五官科复习指导》等指导学生更好的学习。
      目前，除校内实训基地五官实验室、护理实训中心、眼视光实训中心、临床实训中心、机能实验室、显微中心、国家190职业鉴定所等为学生为提供实践外，我校还建立有曲靖市第二人民医院（曲靖医学高等专科学校附属医院）、曲靖市第一人民医院、曲靖市麒麟区人民医院等实习基地，为实践教学环节提供了良好的条件，不仅能充分满足实践教学、学生见习、实习的需要，同时也为教育教学研究及教学改革提供了良好的条件和环境。
      五官科教研室大力加强学科建设，积极进行教学和科研工作，历时数十载，经由几代人的努力，使眼科护理学成为护理专业重要的专业课程之一。在取得一定成绩的基础上，课程组将进一步优化教师队伍，提高教学水平，加大课程建设力度，不断完善教学体系，充实教学内容，使《五官科护理学》课程建设更上一层楼！
说课

尹华玲教授
1.眼的运用解剖及生理
2.视路的运用解剖及生理
3.白内障病人的护理
4.白内障病人的护理
5.闭角性青光眼病人的护理
6.开角性青光眼病人的护理
7.屈光不正及老视病人的护理
8.老视及弱视病人的护理

王艳杰教授
1.扁桃体炎病人的护理
2.咽科病人的护理
3.鼻咽癌病人的护理

林丽萍教授
1.急性喉炎病人的护理
2.喉阻塞病人的护理
3.气管、支气管异物病人的护理
4.阻塞性睡眠呼吸暂停综合征病人护理

吕艳讲师
1.耳鼻咽喉科护理概述
2.耳鼻咽喉科常见检查
3.鼻部检查
4.梅尼埃病人的护理
5.鼻疖及鼻息肉病人的护理
6.先天性耳前瘘管和骨膜外伤病人的护理
7.耳源性并发症和特发性聋病人的护理

魏祥林讲师
1.眼睑与泪器病人的护理
2.眼睑与泪器病人的护理
3.结膜及角膜病人的护理
4.结膜及角膜病人的护理
5.结膜及角膜病人的护理
6.结膜及角膜病人的护理
7.眼外伤病人的护理
8.眼外伤病人的护理

严晶讲师
1.眼科护理概述
2.眼科检查
3.葡萄膜炎病人的护理
4.视网膜玻璃体疾病病人护理
5.斜视病人的护理
6.弱视病人的护理

赵丰讲师
1.鼻科疾病的护理
2.鼻科疾病的护理
3.分泌性中耳炎病人的护理
4.急性化脓性中耳炎病人的护理
5.慢性化脓性中耳炎病人的护理

杨学龙讲师
1.口腔科护理概述
2.口腔科护理管理及护理操作技术
3.口腔科护理
4.口腔颌面部的应用解剖及生理
5.口腔的应用解剖及生理

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