《急危重症护理学》是护理专业核心课程之一,在专业课程体系中处于重要位置。本课程的主要任务是增强学生的急救意识, 培养学生对常见急危重症的迅速判断病情、正确决策、并果断采取综合措施的救护能力,以及对危重病人的持续监护能力。本课程在四年制本科的第三学年授课,总学时48学时,其中理论30学时,实践18学时。
课程建设:通过15年的课程建设,在师资队伍、教材建设、教学改革以及实验室建设方面取得了显著进步。本课程教学团队现有教师10人,其中教授2人,副教授3人;硕士及以上学历6人(其中在读博士1人),专职教师6人,兼职教师4人,形成了一支职称结构、年龄结构、学历结构合理的院校结合、医护结合、专兼职结合的优秀教学团队。教材建设成绩尤为突出,课程组刘化侠教授、史继学教授、张爱华副教授3位教师分别承担国家统编本专科该课程教材的主编或编委。教学改革方面,在教授基本知识、基本理论和基本技能的基础上,通过有效应用案例教学法、情景模拟教学法、讨论式教学、课堂延伸等灵活多样的教学方法将课堂延伸,并及时把教改教研成果的最新进展引入教学中。实验室建设方面,效果也很显著。目前急救护理学实验室包括模拟ICU和心肺复苏训练室,面积180余平方米,建设水平在省内同行中具有较大影响力。
课程特色:以整体护理观为指导,综合三个工作场景和六个教学环节的课程系统设计;侧重四种基本急救技术的教学与考核,突出培养应急急救能力;以本课程为中心,开发相关救护课程,全服务全校学生和社会。
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