成都中医药大学《瘟疫学说研究》16集教学视频下载 – 教学视频下载

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成都中医药大学《瘟疫学说研究》16集教学视频下载 – 教学视频下载
所属单位:成都中医药大学 主讲老师:杨宇 资源大小:899 MB 资源格式:/avi 资源用途:仅供学习
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温疫与四时温病的关系;
   关于《温病学》教材在温疫与温病的联系与区别两个方面的处理。
   关于《温疫学》的设想:1、在温病学的框架内进行。    2、温疫学的建立必须形成一个体系。
    瘟;“疫病,人或牲畜、家禽所生的急性传染病。”——《辞源》
   瘟疫:“急性传染病的总称。”——《辞源》
  “‘瘟疫’二字,乃串讲之辞。”——《松峰说疫》    瘟疫与温疫两者区别;瘟疫涵盖的范围较广,除包括温疫外,尚包括寒疫和杂疫。
   所谓“寒疫”,是指具风寒性质,具有强烈传染性并能引起流行的外感疾病。
   历代医家对此有许多专论;王叔和《伤寒例》、张景岳《景岳全书》、吴又可《温疫论》……
   所谓“杂疫”,是指具有除了一般急性热病的临床表现外,还出现特殊的主症和体征一类疫病。例;大头瘟,烂喉痧、虐疾……
  突出特殊主症的体征的分类方法,不仅有助于把握各个“杂疫”的证治规律,还有助于探寻其物异的致病因素。
  突出特殊主症的体征的分类方法的优点;
证治规律;1、有助于把握各个“杂疫”的证治规律。  2、有助于探寻其物异的致病因素。
   有温病学体系的框架内,对温疫学说进行更深入的研究和发掘,并运用于防治具有强烈传染性并能引起流行的急性传染病,将更具有针对性,更有助于提高疗效。温疫学说的研究任重道远。 关于网站上的任何问题都可以联系微信客服:xyxy1113344
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