浙江大学《生理科学实验》49集教学视频下载 – 教学视频下载

生理科学实验课程是一门面向七年制、五年制临床医学、基础医学等专业的多学科的整合性的实验创新性课程。课程的基础性、综合性实验以问题和科研基本技能训练为导向进行教学，创新性实验以解决科技问题为导向进行教学。课程侧重于培养学生的自主开展科研和创新实践的能力和综合素质。
01.生理科学实验课程导航第一部分.mp4
02.生理科学实验课程导航第二部分.mp4
03.生理科学实验课程导航第三部分.mp4
04.生理科学实验概述.mp4
05.生理科学实验的教学内容.mp4
06.生理科学实验实验研究概述.mp4
07.实验研究设计的基本原则和程序.mp4
08.实验设计方法和统计.mp4
09.常用统计软件.mp4
10.生物医学信息获取；实验研究论文的撰写.mp4
11.常用仪器.mp4
12.实验动物基本知识.mp4
13.动物实验技术.mp4
14.为什么神经干双相动作电位不对称-1.mp4
15.为什么神经干双相动作电位不对称-2.mp4
16.蟾蜍坐骨神经干动作电位的实验研究_讨论.mp4
17.骨骼肌能提起自身重量几倍的物体-问题探究背景资料.mp4
18.骨骼肌可提起自身重量几倍的物体-实验设计.mp4
19.骨骼肌可提起自身重量几倍的物体-实验方案标本制备.mp4
20.骨骼肌可提起自身重量几倍的物体-实验结果分析.mp4
21.如何提高动物的缺氧耐受性-实验设计.mp4
22.如何提高动物的缺氧耐受性-实验方案.mp4
23.一氧化碳、亚硝酸盐中毒动物解救时间窗的探究-实验设计.mp4
24.一氧化碳、亚硝酸盐中毒动物解救时间窗的探究-实验方案.mp4
25.热板法镇痛实验.mp4
26.用工具药鉴别乙酰胆碱，组胺，氯化钡和生理盐水.mp4
27.如何治疗惊厥？.mp4
28.肾上腺素能拮抗哪些降低心缩力的因素？_实验设计背景资料.mp4
29.肾上腺素能拮抗哪些降低心缩力的因素？_实验设计.mp4
30.肾上腺素能拮抗哪些降低心缩力的因素？_实验方案.mp4
31.动脉血压稳态机制的探究_实验设计.mp4
32.动脉血压稳态机制的探究_实验方案.mp4
33.动脉血压稳态机制的探究_实验结果.mp4
34.吸入气异常、酸中毒、麻醉品对呼吸有何影响？_实验设计.mp4
35.吸入气异常、酸中毒、麻醉品对呼吸有何影响？_实验方案.mp4
36.吸入气异常、酸中毒、麻醉品对呼吸有何影响？_实验结果.mp4
37.为什么肝损病人临床用药要减量？.mp4
38.肾功能损害对药物清除有什么影响？.mp4
39.创新性实验讲座一_1.mp4
40.创新性实验讲座一_2.mp4
41.创新性实验讲座二_1.mp4
42.创新性实验讲座二_2.mp4
43.创新性实验开题.mp4
44.创新性实验论文答辩_1.mp4
45.创新性实验论文答辩_2.mp4
46.创新性实验论文答辩_3.mp4
47.创新性实验论文答辩_4.mp4
48.创新性实验论文答辩_5.mp4
49.创新性实验论文答辩_6.mp4

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