正常人体结构是一门重要的医学基础课程，让学习者理解和掌握正常人体的形态结构、器官的位置毗邻关系、人体生长发育规律及其功能意义，为学习其它医学基础课和临床医学相关课程奠定形态学的知识...

病理学（Pathology）是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变（包括代谢、机能和形态结构的改变）和转归的医学基础学科。其目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展规律，从而为防治疾病提供必...

《神经生物学》作为一门独立的课程，在国际上也是上世纪八十年代新发展而成。神经生物学是以脑为主要对象，研究脑的形态、功能和机体整合功能机制的科学。脑功能的正常与否直接影响人类的健康、...

卫生学是预防医学的一门学科，它在“预防为主”的卫生工作方针指导下，以辩证唯物主义的立场、观点和方法，研究外界环境因素与人体健康的关系，阐明环境因素对人体健康影响的规律，提出改善和利...

人体解剖学是医学科学中一门重要的基础课，也是形态科学重要的一门课程。学习人体解剖学的任务在于使医学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特征、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义。...

医用化学属于医学学科和化学学科的交叉学科，是比较前沿的理论研究领域，其研究成果对人体的化学机理、药物在人体中的反应等的分析十分有用。

生理学是研究生物功能活动的生物学学科，包括，个体、器官、细胞和分子层次的生理活动研究，以及实验生理学、分子生理学和系统生理学等。生理学(physiology)是生物科学的一个分支，是以生物机体...

医学微生物学，它主要研究与人类疾病有关的病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机理、机体的抗感染免疫、实验室诊断及特异性预防等。学习医学微生物学的目的，在于了解病原微生...

人体解剖学(Human Anatomy)是一门研究正常人体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴。在医学领域，它是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统和器官的形态和结构特征，各器官、...

医学遗传学是目前医学中最前沿的学科，也是新兴学科。是生命科学主要研究的课题。医学遗传学主要利用DNA技术来研究疾病与基因的关系。开展新型的诊断技术和治疗方法。可以从分子水平为疾病的早...

系统解剖学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其基本功能的形态科学，是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。要求学生通过系统解剖学的学习，一方面牢固而...

医学机能实验学是将传统的生理学、病理生理学和药理学实验教学内容进行有机整合，形成的一门自成体系，独立开课、单独考核的基础医学综合性实验课程。是临床医学、精神神经医学及妇产医学等相关...

组织学与胚胎学是医学生必修的重要医学基础课程之一，包括组织学和胚胎学两门相互关联的学科。组织学主要是利用光镜、电镜等技术研究正常人体的各种细胞、组织、器官微细结构及其相关功能的科学...

医学微生物学是研究病原微生物的生命规律、致病、诊断和防治的学科，是重要的临床基础学科之一，是临床医学必修课。近年新现和再现的致病微生物更突显了微生物学在医学及社会生活中的意义。本课...

生理学(physiology)是研究生物功能活动的生物学学科，包括，个体、器官、细胞和分子层次的生理活动研究，以及实验生理学、分子生理学和系统生理学等。该课程是生物科学的一个分支，是以生物机体...

人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，属重要的医学主干课程，是医学各学科的基础课程，人体解剖学包括系统解剖学、局部解剖学和断面解剖学。课程让学生理解和掌握人体系统器官的形态结构以...

医学免疫学是研究人体免疫系统结构与功能的学科，是医学本科及临床八年制学生的必修课程。我校的医学免疫学课程是教育部首批国家级精品课程，承担该课程的教师队伍被教育部评为国家级教学团队，...

局部解剖学是按照人体的局部分区，研究各区域内器官与结构的位置、形态、毗邻、层次关系和临床应用的科学。局部解剖学是解剖学的分科之一，它是在学习了系统解剖学的基础上，通过实地尸体解剖和...

人体解剖学是重要的医学基础课。第四军医大学人体解剖学教研室始终以教学工作为主线，是国家重点学科、国家级精品课程、国家级教学团队、一级学会中国解剖学会理事长单位，历时4年制作的大型教...

人体解剖学(Human Anatomy)是一门研究正常人体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴。在医学领域，它是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统和器官的形态和结构特征，各器官、...