《医学统计学》是统计学原理、方法和医学相结合的一门应用学科，是医学专业学生必须掌握的公共基础课，是概率论与数理统计的基本理论与医学科研之间的一门重要的桥梁课程。本课程的教学内容涵盖...

山东大学解剖学教研室的双语教学的悠久历史可追溯至创办于1911年的齐鲁大学，那时多用英语教学。1952年院校调整重新组建了人体解剖学教研室，从1952－1979年这较长时期，解剖学科一直是优势学科...

医学英语是我校大学英语后续课程教学中的一个重要组成部分，是促进学生完成从学习过渡到实际应用的有效途径。医学英语课程在全校医学各专业中均为必修课目。     从我校的医学英语课...

本学科王怀经教授主编了高等医学院校临床医学专业《局部解剖学》系列全国规划教材，包括“十五”国家级规划教材、供八年制临床医学专业使用的《局部解剖学》（人民卫生出版社，2005年）；“十五...

山东大学医学院开设的《医学免疫学》课程是为临床医学、预防医学、卫生检验、护理、口腔、药学及医学影像等专业医学生开设的基础医学课程，授课对象主要为长学制（7年和8年）医学生、普通学制（...

组织学与胚胎学属于医学专业基础课。组织学是研究机体光学显微镜下的微细结构和电子显微镜下的超微结构及其与功能关系的科学；胚胎学是研究人体从受精卵发育为新生个体的过程及其规律的科学。本...

《临床微生物学及检验》是医学专业的专业课程之一。是研究与医学有关的病原微生物的性状，以及病原微生物在一定环境条件下，与人体间相互关系的学科。主要涉及细菌学、真菌学、病毒学等病原微生...

《医学遗传学》是遗传学与医学相结合的一门前沿学科。研究遗传病发生机制、传递方式、诊断、治疗、预后、再发风险和预防方法，从而控制遗传病在一个家庭中的再发，降低它在人群中的危害。  ...

《人体寄生虫学》是一门独立的医学基础课，是研究与人体健康有关的寄生虫的形态结构、生活活动、生存繁殖规律，阐明寄生虫与人体和外界环境因素相互关系的一门科学，属于病原学的范畴。主要研究...

本课程是国内首创、独具特色、获得医学院校公认和好评、具有良好示范和辐射作用的国家级精品课程。课程教学体系和教材完整、内容联系临床、教学资源丰富，以名师领头的教学团队学术造诣高，教学...

病理生理学是以生理学、生物化学、分子生物学、免疫学、病原生物学、生物物理学等学科为基础，以患病机体为对象，研究疾病发生发展的原因、条件、规律、发病机制以及疾病过程中功能和代谢变化的...

《系统解剖学》是研究正常人体形态结构的学科，其主要任务是阐明人体各器官的形态结构和配布形式，为学生学习基础医学和临床医学打下必要的基础，从而为今后临床医学学习创造一定的条件。 《系...

山东大学医学伦理学学科可以追溯到齐鲁大学医学院时期，1981年原山东医科大学开设“医学伦理学”课程，当时主要是对医学生开展医德教育。2001年合并后的山东大学，将该学科发展成为医学专业的基...

断层解剖学 sectional anatomy 是用断层方法研究和表达人体正常形态结构及其基本功能的科学。与系统解剖学和局部解剖学相比，断层解剖学有以下特点：①能在保持机体结构于原位的状态下，准确地...

临床生物化学检验学、分子生物学检验是利用现代分析技术对人体血液、体液、分泌物、排泄物等标本进行理学、化学及检查,获得可靠的检验结果，为疾病的预防、诊断、治疗、观察疗效、预后判断、用...

医学机能学实验基本知识和技能包括：①计算机在机能学实验中的应用，生物信号记录、分析系统和换能器的使用。②实验动物的基本知识和动物实验基本操作技术，如实验动物选择、抓拿、麻醉和给药方...

生理科学实验课程是一门面向七年制、五年制临床医学、基础医学等专业的多学科的整合性的实验创新性课程。课程的基础性、综合性实验以问题和科研基本技能训练为导向进行教学，创新性实验以解决科...

分子生物学是一门从分子水平研究生命现象、生命本质及其规律的科学，近年来已在医药卫生及其它领域有着突飞猛进的发展，已成为医学生教学不可缺少的一部分。本课程的教学目的和任务，是掌握分子...

实验生理科学进一步精选和渗透重组生理学、药理学、病理生理学等机能实验的内容，增加了膜片钳等实验技术，引入了新的仿真实验系统。强调以实验操作技能的培养、实验设备的使用、实验方法的学习...

《医学寄生虫学》是衔接临床医学的基础学科，包括医学原虫学、医学蠕虫学和医学节肢动物学三部分。以我国重要的人体寄生虫为主要内容，通过理论讲授、实验操作、演示、幻灯、录像投影等多元化教...