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徐州医科大学《人体寄生虫学》36集 – 教学视频下载
人体寄生虫学(human parasitology)又称医学寄生虫学(medical parasitology),是研究与人体健康有关的寄生虫的形态结构、生长发育、繁殖规律,阐明寄生虫与人体和外界环境因素相互关系的一门...
哈尔滨医科大学《医学免疫学》23集教学视频下载 – 教学视频下载
本课程为哈尔滨医科大学医学免疫学精品课程教学视频,全套视频共23集,由知盈医学课堂整理免费共享。 免疫学是人类在与传染病斗争过程中...
湖北中医药大学《正常人体解剖学》58集教学视频下载 – 教学视频下载
本课程为湖北中医药大学正常人体解剖学精品课程教学视频,全套视频共58集,由知盈医学课堂整理免费共享。 1、校内教学督导组的评价: 该课程教师备课认真,准备充分...
南京农业大学《人体结构与功能》49集教学视频下载 – 教学视频下载
人体结构与功能课程为通识教育选修课。主要内容是介绍人体的组成、各器官的形态、结构和功能。通过本课程的教学,使学生对人体有比较清晰的认识,并能够将有关人体的基本理论运用到日常生活中去...
南京医科大学《医学形态实验学》30集教学视频下载 – 教学视频下载
“医学形态实验学”是将原人体解剖学、组织胚胎学、病理学和病原生物学等多学科的实验教学内容,整合为一门以器官、系统或疾病为主线独立设置的实验课程。同时利用计算机仿真技术,自主研制了“...
山东大学《局部解剖学》32集教学视频下载 – 教学视频下载
局部解剖学是按照人体的局部分区,研究各区域内器官与结构的位置、形态、毗邻、层次关系和临床应用的科学。局部解剖学是解剖学的分科之一,它是在学习了系统解剖学的基础上,通过实地尸体解剖和...
浙江大学《医学免疫学与微生物学》20讲教学视频下载 – 教学视频下载
医学免疫学是研究抗原性异物、免疫应答规律以及免疫应答产物与抗原反应的理论和技术的一门生物科学。医学免疫学是研究人体在健康和疾病条件下的免疫现象以及应用免疫学理论和方法进行疾病诊断、...
吉林医药学院《系统解剖学》85集 – 教学视频下载
人体解剖学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其基本功能的形态科学,是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。医学中1/3以上的名词来源于解剖学,故该学科...
山东大学《人体结构与功能学IV》72集 – 教学视频下载
《人体结构与机能学IV》为临床医学专业学生在学习临床课程前的医学基础课程,为临床医学人才培养最核心的骨干课程之一,通过系统整合,使学生对人体几个系统的结构、功能、对应疾病发生发展、诊...
《局部解剖学微课》26集 – 教学视频下载
01.面部浅层结构.mp4 02.腮腺咬肌区.mp4 03.额顶枕区.mp4 04.颅底内面应用解剖1.mp4 05.颅底内面应用解剖2.mp4 06.颈部分区及重要体表标志.mp4 07.颈部浅层结构.mp4 08.甲状腺的应用解剖.mp4 09...
南方医科大学《医学寄生虫学》201集教学视频下载 – 教学视频下载
《医学寄生虫学》是衔接临床医学的基础学科,包括医学原虫学、医学蠕虫学和医学节肢动物学三部分。以我国重要的人体寄生虫为主要内容,通过理论讲授、实验操作、演示、幻灯、录像投影等多元化教...
遵义医学院《麻醉药理学》38集教学视频下载 – 教学视频下载
麻醉药理学是麻醉学专业学生必修的专业基础课之一,是临床麻醉学、疼痛学、危重病医学等课程的基础。本课程总体分为理论和实践两大部分,其内容包括麻醉药理学的基本理论和麻醉药物的临床应用。...
吉林大学《医学微生物学》48讲教学视频下载 – 教学视频下载
医学微生物学,它主要研究与人类疾病有关的病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机理、机体的抗感染免疫、实验室诊断及特异性预防等。学习医学微生物学的目的,在于了解病原微生...
青岛大学《临床检验基础》10集教学视频下载 – 教学视频下载
《临床检验基础》是医学检验专业重要的主干专业课程,也是其他专业课程的基础。21世纪以来,作为临床检验医学之一的《临床检验基础》课程,正面临着迅速调整、改革和提高的阶段。《临床检验基础...
西南医科大学《生理学》25集 – 教学视频下载
生理学是医学的一门重要的基础课,教学的主要任务是阐明正常人体的功能活动及其机制。通过生理学的学习,为后续课程的学习和从事医疗卫生工作实践打下必要的基础。在生理学教学中,对学生着重进...
《微生物学基础及检验技术(微课)》39集 – 教学视频下载
01、绪论.mp4 02、细菌的大小与形态.mp4 03、细菌的基本结构.mp4 04、细菌的特殊结构.mp4 05、细菌的繁殖及生长曲线.mp4 06、细菌的致病性.mp4 07、细菌的感染.mp4 08、真菌的特点.mp4 09、真菌...





















