诊断学（diagnostics）是运用医学基本知识、基本理论和基本技能对疾病进行诊断一门学科，是通过问诊、体格检查和必要实验市检查来揭示患者临床表现，通过综合、分析、推理提出患者诊断。

诊断学（diagnostics）是运用医学基本知识、基本理论和基本技能对疾病进行诊断一门学科，是通过问诊、体格检查和必要实验市检查来揭示患者临床表现，通过综合、分析、推理提出患者诊断。

流行病学（Epidemiology）是研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素，并研究如何防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。它是适应人类生活和生产实践的需要逐渐发展起来的，根据其发展进程...

流行病学（epidemiology）是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。是预防医学的一个重要组成部分，是预防医学的基础。 流行病学是人...

传染病学是公共课程，是临床医学所有专业的必修课程，也是预防医学、护理学等专业的主干课程。传染病学是研究传染病在人体中发生、发展、传播、诊断、治疗和预防规律的科学，是重要的医学临床课...

妇产科学是研究妇女生殖系统的生理和病理，以及与生殖过程有关的生理和病理的一门临床学科。是临床5门主要课程之一，妇产科学与内、外、儿、肿瘤等临床学科密切相关，其任务是通过教学使学生掌...

儿科学是研究胎儿至青少年时期小儿发育、保健及疾病防治的临床医学二级学科。儿科学的宗旨是保障儿童健康，提高生命质量。 《儿科学》课程教学目标是使医学生掌握儿童生长发育规律，预防保健措...

临床技能是临床医师必须掌握的“基本理论、基本知识、基本技能”的支柱之一，是医师诊断、治疗疾病的基本方法和技术。为了适应现代医学教育和临床医疗实践的特点及要求而开设了本门课程。 本课...

外科学是临床医学的主干专业课程之一，是五年制、七年制、八年制临床医学、临床麻醉、口腔专业学生的必修课程。通过本学科的学习，使同学们熟悉外科学的发展及现状。贯彻理论与实践相结合的教学...

突发事件是指突然发生、造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。本课程主要讲述突发事件发生后的急救原则，呼救技巧，...

儿科学是一门研究儿童生长发育、卫生保健及疾病防治的医学科学。 自胎儿至青少年是一个体格、心理、智力不断成熟的过程，机体在解剖、生理、病理、疾病的发生发展以及防治方面与成人相比有明显...

内科学在临床医学中占有极其重要的位置，它是临床医学各科的基础学科，所阐述的内容在临床医学的理论和实践中有其普遍意义，是学习和掌握其他临床学科的重要基础。它涉及面广，包括呼吸、循环、...

妇产科是整个医学专业中一门重要的临床专业理论课，它关系到广大妇女和下一代的健康和安全。通过对这门课程的教学，为今后学生从事临床医学工作和进行医学科学研究打下良好基础。通过本课程的学...

哈尔滨医科大学内科学教学创建了特色的全方位、立体化的教学新模式，采用多媒体、双语教学、网络教学等教育手段，课间实习以病例为基础，选择典型的病人或者采用标准化病人，演示并培养学生的综...

流行病学(epidemiology)是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。是预防医学的一个重要组成部分，是预防医学的基础。 流行病学是人们...

  《口腔生物学》课程结构体系承前于医学基础，启后口腔临床各学科，以从理论上理解各种疾病的发生、发展和预后。近年来，随着分子生物学的进展，口腔生物学的内容更加丰富，并且涵盖...

儿科学是研究胎儿至青少年时期小儿发育、保健及疾病防治的临床医学学科；《儿科学》课程教学的宗旨和目标是使学生掌握儿童生长发育规律，预防保健措施和掌握各类儿科常见和急、危重症疾病的临床...

《临床技能学》是有机融合诊断学、外科学总论、手术学以及临床各学科常用技能的一门创新性实践课程。本课程秉承“以人为本 徳术并重”的教育理念，注重技能培养、人文理念培养，使技能教学从单...

《传染病学》是临床医学重要主干课程之一，是我国高等医学院校本科生的必修课。传染病学是研究传染病和寄生虫病在人体内、外环境中发生、发展、传播与防治规律的科学，其重点是研究这些疾病的发...

外科学是医学类专业开设的一门必修课程。它是研究各种外科疾病预防、诊断、治疗及其发生、发展规律与手术技能的医学主干学科，是医学基础理论到临床实践的桥梁课程，在医学教育中具有十分重要的...